ノート  アル中について  問診日  アル中高校生  風の広場

           もくじに戻る

1. 子供たち177.ほうれんそう=報連相 家庭のルール1.(08.09.23火←08.05.22木)



 
子供たち177.ほうれんそう=報連相 家庭のルール1.(08.09.23火←08.05.22木)
                          2008年09月23日20:29
 akiu 雲 子供たち177.ほうれんそう=報連相 家庭のルール1.
                         (08.09.23火←08.05.22木) 






共生を スムーズにする ほうれんそう♪ 雲:08年09月23日 20時20分38秒 








 子供たち177.  … ほうれんそう = 報連相 … 







。。。。。。。。。。 


俺は 子供たち( 家族 )に… 


★【 5W1H 】:Whyなぜ Whenいつ Whereどこで Whoだれが  

         Whatなにを Howどうした 

 …とか 

★【 五味五色 】: 

  [ 五味 ]   さ( 砂糖 )し( 塩 )す( 酢 )せ( 醤油 )そ( 味噌 ) 

  [ 五色 ]   緑( 緑色野菜 ) 赤( 人参 トマト ) 黄色( かぼちゃ ) 

         白( 玉ねぎ 大根 ) 黒( 胡麻 しいたけ ) 

★【 4S 】: 整理 整頓 清掃 清潔 



…とか いろんな【 標語 】を 言ってきた(笑)♪ 



… こうした【 標語 】は 子供でも 覚えやすくていい…♪ と思った。 



そのひとつが【 ほうれんそう … 報告 連絡 相談 】…だ。 

こうした事は どこの職場でも 当たり前に 言われている事 だと思うのだが… 

家庭でも 大切な事だと 思ったのだ。 



「 ほうれんそう 」…報告・連絡・相談…etc. 

これは 集団生活や 共同の 基本的な コミュニケーションの 

【 相互確認 の 原則 】なのだと思う。 



みんなで 一緒に何かやろうとする時には… 

事前 事後に そうした事を 充分にやってゆくことが 大切なのだと思う。 



医者は【 先のことを考えないように… 】…と 言っていたが 

アル中治療中の患者はともかく… 



一般社会の 仕事などの現場では … 

「 ほうれんそう 」… 報告・連絡・相談 …etc. 

事前や 事後の… 連絡や 理解 検証・チェックなどの 

【  確認作業 】は 

最も大切な【 しごと 】だと 捉えられている…と 俺には 思われる。 



家庭も ちいさいとはいえ… 

【 共同の場 集団生活の場 だという意識 】は 大切だと思う。 



最近… この【 ほうれんそう 】の習慣が なくなってゆくから… 

家族間の 相互理解が 希薄になってしまって 居るのではないか? 


…と 俺には 思われる。 …の じゃが(笑)♪??? 





。。。。。。。。。。 
【 蛇足 】 

○子さんとの関係で 最も問題と なっていたことが こうした 

【 事前の 相談や 連絡 】そして 

【 事後の 報告や 確認の 習慣 】の 部分だった…と 思う。 



この【 ほうれんそう 】が【 習慣になっていないひと 】と 関わっていると 


いろいろと 問題が 置きやすいような 気がした。 





。。。。。。。。。。 
★【 ゆめの森 】 
http://www.akiu-yumenomori.com/ 
  【 地図 】 
  http://www.akiu-yumenomori.com/map.html




過去日記もくじ
/akiukumo/A-0000index.html
。。。。。。。。。。 
ミクシー2007/09/23日
http://mixi.jp/view_diary.pl?id=570456307&owner_id=6736953 


2006:/akiukazoku/Aa-060916.html
   /akiukazoku/Aa-060922.html

2005:/akiukazoku/Aa-050920.html
   /akiukazoku/Aa-051112.html

2004:/akiukazoku/Aa-040916.html
   /akiukazoku/Aa-041001.html

。。。。。。。。。。 





 コメント


■  みぃ 2008年09月24日 06:09


 ホウレンソウヘルシーな響きですね(^_-)-☆ 

雲ちゃんは お子さまに いいこと伝えていますよね 



私は 小学校1年生の時先生から 

「必ず報告は欠かさないように」 

と言われ続けていたので 先生から用事を頼まれた後は必ず 

「先生、行ってきました。○○でした」 

と報告してました。 



が、社会にでると 「先程の件は・・・?どうなりましたか?」 

と こちらから尋ねないと報告しない方も多く驚きました。

やはり一緒に仕事していてやりずらいですよね 

ほう連の習慣をつけてくださった先生には本当に感謝してます。 



ひとつだけ「そう」の習慣もつけてくれると

 もっとありがたかったのですがぁ・・・・

心ひらいて相談できれば楽な生き方できるかもデス^_^; 




● 雲 2008年09月25日 06:05


 >みぃさん: 

返事 遅くなりました♪ すいません m(_ _)m 

そう 子供の頃 言われた事は けっこう 気にしてる事多いですよね♪ 

オレは 小3の時の担任の先生が 廊下の雑巾がけ掃除の時 

1m(ひと拭き)分だけ… 隣りのクラスのほうまで 拭くように…って 

そうすれば 拭き残しもなくなるし その部分がいちばん奇麗になると 

言ってた事を なにかにつけて 思い出して… 

必ず 必要…プラスアルファ…の 感覚になっています。 

自分の分だけではなく 隣りの人の分までやること…見たいな感覚は 

キットそうした話などの 応用なのだと思えます(笑)♪ 


標語や キーワード は 面白いですよね♪ 


面白いと 頭に入る…と 

昨日テレビで 脳科学者の 茂木健一郎さんも言っていました♪ 


何事も 楽しく 面白く考えていくようにしたい…だっちゃネ(笑)♪ 





。。。。。。。。。。 


           もくじに戻る



























過去日記→
'05(秋)写真日記
風の広場





<<<<<<<<ここまで>>>>>>>>>>