子供たち60．自分をよく知る事　学び方３．（08.05.29木）2008年05月29日13:30
 akiu 子供たち60．自分をよく知る事　学び方３．（08.05.29木） 



傷つけず　磨き合いたい　お互いに♪　　　雲：08年05月29日 13時54分38秒 

互換性　受信機ならば　変えられる　　　　雲：08年05月29日 11時45分 






家族60．　　… 自分をよく知る事　学び方３． … 






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学び方によって　学習（効果…結果）は　大きくちがってくる。 



ひとは　多くの場合… 

【　何をやるか　何を見るか　なにを学ぶか　】などのほうに 

…気を　取られがちだ。 

つぎには…【　どのようにやるかが大事　】だという事に　気がついたりもする。 

しかし　それでも　どうもどこかが　ちがう　そんな時もある。 

そういう時　先入観に囚われてしまっていること…も　多いものだろうと思う。 



世間で　よく言われる【　眼からうろこが落ちる　】事がないと 

見えてこない事も　多いのだと思う。 

対象（相手側）にばかり気を取られていて 

情報の受けてである自分のほうの　歪みに 

気づいていないことも多いものだと思う。 



絵を描く時　白い紙に描くのと　黄色い紙に描くのとでは 

描いた絵は同じでも　出来上がる絵は　まったく　ちがったものになる。 

人間の　成育や学習なども　同じように考えると 

わかりやすいのかもしれない。 


やはり　まずは　自分のこころの（感性や理性の下地）キャンバスの 

色合いや　質や　汚れ具合を　よく知る事が　大切なのではないかと思う。 



なにより　大切な　入力アンテナの機能… 

【　感性　】…五感性の【　質や　傾向(クセ？)　】 

そうした　外の世界からの【　源情報　】の【　受け容れ方の傾向　】や… 

それを　内部に取り入れて　活用してゆく時の【　情報処理の傾向　】 

そのような　自分自身（個人）の　内部の 

ベーシックな現実入力（理解・認識・判断etc.）機構の　個性を 

（アンテナや　チューナーの　性能や互換性のチェックのようなこと…？？？） 


確認して　よく　理解してゆく事…　が 



まず最初に　大切な事だろうと思う。 




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参照